2024教育统计学28063复习资料(2) Kaixin100内容管理系统
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第二节 学习教育统计学的意义 本文来自Kaixin100
▪首先,统计学是教育科学研究的工具。如教育者对随机因素的处理。
▪其次,是提高专业素养、专业水平的需要。如可以帮助你阅读大量统计说明的资料,否则就不能理解别人的研究。
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▪再次,提高教育实际工作的效率和科学性。可以帮助了解现有的教育管理,从而在此基础上制定新的计划,提高教育实际工作的效率和科学性。同时,还可不断发现问题,提出调整的方法和方案,因而能够提高工作效率。 Kaixin100网络,Kaixin100
最后,是科学训练的需要。可以学会科学研究所需的推理和逻辑的能力训练。
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第三节 统计学中的几个基本概念
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一、随机变量 Kaixin100内容管理系统
试验结果数值不是恒定不变的量,我们把它称为变量。和它相反的量叫做常量,即数值保持恒定的量。表示随机现象各种结果的变量称为随机变量。统计处理的变量都是随机变量。一般用X、Y、Z表示。
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▪具有以下三个特性的现象,称为随机现象。
第一,一次试验有多种可能结果,其所有可能结果是已知的。 copyright kaixin100
第二,试验之前不能预料哪一种结果会出现。 kaixin100.cn
第三,在相同的条件下可以重复试验。 kaixin100.cn