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1、文化传承 余光中是当代著名作家和翻译家。 为了躲避战乱,他随着父母四处颠沛流离,青少年时代的他一直“在路上”。余光中多次通过作品来表达对故土的眷恋,他热爱传统文化,自称血脉中有一条黄河的支流。多年来,他坚持用中文写作,将文言文融入现代汉语,在字里行间与无数先贤对话,以中文为半径,画出一个文学的圆。 “露从今夜白,月是故乡明。”对于中华儿女来说,无论走多远,对祖国的思念与热爱都是不变的。千百年来,漂泊在外的游子共享同一份乡愁,用独特的文字艺术赋予了中华文化新的内涵。 樊锦诗是我国的文保学者,被誉为“敦煌的女儿”。 她从25岁对敦煌一见倾心,随后扎根敦煌,开展文物研究、保护和利用工作。她常说:“敦煌叫人着迷,我的心一直在敦煌。"她用57年的执着和坚守,谱写了一个文物工作者的平凡与伟大。这期间,她坚持创新,积极倡导文物国际交流与合作,不断引入先进的保护理念和保护技术,构建了“数字敦煌”,让敦煌用全新的方式长存,让更多的人随时随地都能看到敦煌独一无二的美。 在樊锦诗不平凡的人生画卷上,有深入骨髓的热爱,有经年累月的坚守,有利用现代科技重现丝路辉煌的创举,而这些都是她用光阴书写下的最宝贵的答案。 河南卫视 优秀传统文化是民族生存和发展的重要力量,在信息时代,如何才能让这些古老文化“活”起来,河南春晚做出了很好的示范——用科技为文化赋能,用创新促文化传播。不论是之前的《唐宫夜宴》还是《洛神水赋》都一再表明,传统文化里有着丰富的艺术创作资源,通过现代的创作理念与制作技术,艺术创作可以源源不断地给人们带来惊喜。 在立足优秀传统文化的前提下,河南春晚节目组匠心独具,用创新的手为这些传统元素拂去了时光的尘埃,让它们以更美的面目示人。 李子柒是一名短视频博主。 一袭布衣,一双巧手,煮酒烹茶,栽树种花,视频中的李子柒似乎是“无所不能”的。她的作品呈现了田园牧歌式的生活,以古色古香的方式传递先人的智慧;借助现代自媒体平台,讲述源远流长的中国故事,没有一字说中国好,但却抓住了中国文化的精髓。 后浪的时代是才华绽放/文化传播/创新的时代,李子柒准确地把握了当下观众的审美需求,让抽象而遥远的传统具象化,凭借精良的制作和深厚的文化底蕴吸引了大批海内外粉丝,既打响了个人品牌,又让大家对我国文化心生向往。 2、家国情怀 辛弃疾是南宋著名爱国词人、豪放派的代表人物。 他出生时,南宋朝廷已偏安一隅,他生活在金人统治的北方。从小,他的祖父就带他登高望远、指画山河,告诉他这些都曾是大宋的江山。年幼的辛弃疾看着备受敌人压迫和侮辱的同胞,在心中发下宏愿——将来定要抗金复国,收复中原。 论文,他曾向国君建言献策;论武,他曾横刀立马,随义军斩杀贼人。“事有可为,杀身不顾",辛弃疾那爱国的热情和忠心,直到今天,仍旧感人肺腑、动人心弦。 中国人民志愿军浴血奋战,抗美援朝。 170多年前,中国人民志愿军将士毅然奔赴朝鲜战场,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零九个月的浴血奋战,建立了彪炳史册的功勋。中国将士们英勇顽强、舍生忘死,始终保持高昂的士气,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨地奉献自我。 长津湖、上甘岭……这些熟悉的山岭河湖,承载着遥远而清晰的英雄记忆;这份强大的精神力量,历久弥坚。 钟南山是中国工程院院士、医学专家。 2020年年初,新型冠状病毒的阴霾笼罩全国。恐惧和不安的情绪迅速滋长,医疗系统面临着巨大的压力。危难之际,钟南山主动请缨,投入抗疫战场的第一线。他临危受命,坐镇抗击疫情的前线战场,为我国的抗疫工作作出了杰出的贡献。 在危机四伏的前线,如他一般的“逆行者”将个人的生命安全置之度外,用血肉之躯为你我撑起生命的屏障。 火神山医院——团结 建一座医院需要多久?十天。这是中国人民交出的答卷。它被命名为“火神山”,取火神祝融驱赶瘟疫之意。这个“基建狂魔”的奇迹背后,没有神灵降世,只有专家们呕心沥血的付出,和工人们夜以继日的辛劳。4000余名建筑工人24小时轮班施工,与时间赛跑。在我们的梦乡中,“火神山”拔地而起,竖起抵御病魔侵袭的钢铁城墙。 有一种团结,叫做“众志成城/同舟共济“的力量。 3、教育治学 蔡元培是我国著名的教育家、政治家。 百年前,他在北大除积弊、废旧制、开新风,秉持开放的学术精神,提出了著名的“思想自由,兼容并包”的办学方针。在动荡不安的岁月里,北大犹如不染尘俗的象牙塔,为学生提供了一方汲取知识、抚慰心灵的净土。师生同心同德,为祖国的前途而踌躇满志。 蔡元培温和谦恭,有翩翩君子之风。他的师者风范和胸襟气度潜移默化地熏陶着北大学子,让民主、自由、平等的精神在北大以燎原之势迅速壮大,为新文化运动、五四运动的到来积蓄了力量。 陈寅恪是我国伟大的历史学家、古典文学研究家。 留学归来之后,他受邀到清华大学任教,没过多久,这位貌不惊人的老师就成了轰动全校的人物——他讲课时旁征博引,各种典故信手拈来,多种语言随意切换,许多学生慕名而来听他讲学,就连朱自清这样公认的大师,也经常以学生的身份旁听他的课程。 因为他出身名门,又富有学识,学生们称他为“公子中的公子,教授中的教授”。陈寅恪教书育人极为负责,从不缺课,对学生的爱护无微不至,培养了许多优秀人才,堪称“桃李满天下”。 叶圣陶是我国现代作家和教育家,有“语言艺术家”之称。 他怀着“立国之本,首在教育”的愿望走上讲台,投身教育事业。新中国成立之后,他参与设计了中小学语文教学体系,堪称教育界泰斗。为了培养祖国的新生一代,叶圣陶付出了无数心血,投入了毕生精力,一直都在反复思考“怎么教”。 他反对分裂学习与生活的紧密联系,主张全面发展,使学生成为健全的公民。他掀起教育改革的潮流,授人以渔,诲人不倦,尽显一代名师风范。 4、开拓创新 樊锦诗是我国的文保学者,被誉为“敦煌的女儿”。 她用57年的执着和坚守,谱写了一个文物工作者的平凡与伟大。这期间,她坚持创新,积极倡导文物国际交流与合作,不断引入先进的保护理念和保护技术,构建了“数字敦煌”,让敦煌用全新的方式长存,让更多的人随时随地都能看到敦煌独一无二的美。 在樊锦诗不平凡的人生画卷上,有深入骨髓的热爱,有经年累月的坚守,有利用现代科技重现丝路辉煌的创举,开拓创新,延续传统文化。 河南卫视——优秀的优秀的春晚节目组 优秀传统文化是民族生存和发展的重要力量,在信息时代,如何才能让这些古老文化“活”起来,河南春晚做出了很好的示范——用科技为文化赋能,用创新促文化传播。不论是之前的《唐宫夜宴》还是《洛神水赋》都一再表明,传统文化里有着丰富的艺术创作资源,通过现代的创作理念与制作技术,艺术创作可以源源不断地给人们带来惊喜。 在立足优秀传统文化的前提下,河南春晚节目组匠心独具,用创新的手为这些传统元素拂去了时光的尘埃,让它们以更美的面目示人。 电影《哪吒之魔童降世》——老主题,新内涵 正所谓“问渠那得清如许,为有源头活水来”,文化不是一潭死水,想让传统文化永葆青春,就要时时注入新鲜血液。小英雄哪吒的故事,在无数次地改编、增添、重塑之中,早已有了多重面目,在不同的时代,影响了无数人。虽然哪吒是一个虚构的艺术形象,但他蕴含着中华文明对于世界、对于人生、对于社会的独特理解。 时代总在变迁,经典也被不断地讲述和演绎。“继承传统,推陈出新”,传统文化并不是一成不变的,它只有在不断创新和重构中才能获得持久长远的生命力。 5、人与社会 陶勇是我国优秀的眼科医生。 他毕业于北大医学部,擅长眼科手术,有丰富的治疗经验。20余年的医学生涯,他兼顾科研、临床和科普,每天接诊上百个病人,创造过“一天”做86台手术的纪录,并且长期致力于通过新媒体手段向年轻人普及眼科医学知识。在业内,他被誉为“天才医生”,更在遭受伤害后放下对伤人者的怨念,选择继续治病救人。 陶勇认为医者要怀着对医学的初心,要对得起“每一颗渴望光明的心”。 许衡是元代著名学者。 有一次,他在外出途中口渴了,虽然路边就有梨树,行人也纷纷摘梨解渴,但许衡不为所动。路人笑他迂腐,直言世道混乱,有何不可。许衡正色道:“梨虽无主,我心却有主。”他曾因官场黑暗而叹息,友人劝他说:“世心无主。”许衡说:“世心无主,我心有主。”随后毅然辞官。 在大庭广众之下,人人都想做君子。但是最为难能可贵的是,是在无人之处也能做一株寂静开放的“空谷幽兰”。君子慎独,无论身处何方,总会将正道高悬于心。 鲁迅是我国著名的文学家、思想家和民主斗士。 他的才华、文笔、视野,在当时的中国文坛,都是首屈一指的。曾几何时,他弃医从文,因为成为一个“斗士”,才是他的初衷。纵观鲁迅的一生,可以说无时无刻不在战斗,从他力透纸背的文字当中,我们读出了文化的腐朽,人性的麻木,和看客的凶残。 鲁迅就像一位固执的智者,在他的挑剔背后,是对这个世界深沉的爱。他原本可以事不关己高高挂起,但他既然看到了,就不会视而不见、装聋作哑。他的冷眼背后,是一副古道热肠,因为无穷的人和事,都与他有关。
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